• Teil des PhD-Workshops «Imagination as a Site of Struggle»
Um einige der Dinge anzusprechen, die uns plagen könnten, möchte ich meinen Beitrag zum Workshop auf Missverständnisse konzentrieren – genauer gesagt, auf die Art von Kommunikationsmissverständnissen, die durch schlecht verwendete Metaphern, Gleichnisse und Analogien verursacht werden, indem man sich stattdessen auf Malaphern und gemischte Metaphern verlässt (z. B. wenn die Kombination zweier Ausdrücke einen neuen Ausdruck erzeugt, der die ursprünglich beabsichtigte Bedeutung untergräbt). Ich schlage vor, eine neue Art des Geschichtenschreibens zu erproben, die für eine öffentliche Lesung gedacht ist und bei der man Ausdrücke, Metaphern und Analogien ablehnt, indem man sie falsch einsetzt, vertraute Redewendungen dekonstruiert und solche Fehler in eine neue Bedeutungsebene innerhalb der Geschichte verwandelt. Diese Art des Schreibens, die als «gegen» Metapher und Analogie dargestellt wird, ist ein «zweischneidiger» Erzählapparat in dem Sinne, dass sie, um gegen Metaphern zu sein, verzweifelt von den Redefiguren abhängt, gegen die sie zu sein vorgibt. Die Geschichte handelt von einem Thema, das sich stark auf Sprachfiguren stützt – das Epos der «Portugiesischen Entdeckungen», eine imperialistische Erzählung, die in Schulprogrammen verstärkt wird und als integraler Bestandteil der nationalen Identität und der portugiesischen Geschichte gilt.
Moderation: Helen V. Pritchard, Shaka McGlotten, Ines Kleesattel, und Lucie Kolb.
Biografie
Mariana Tilly (*Lissabon) ist eine in Basel lebende Künstlerin und Forscherin. Sie hat einen Bachelor in Malerei an der Universität der Schönen Künste in Lissabon, einen Master of Arts am Institut Kunst und promoviert derzeit am selben Institut. Sie ist seit 2023 Stipendiatin von Doc.CH (SNF).